The INCOBOTICS: Ready for Industry 5.0 project (2019-2021) unites four EU partners from France, Italy, Greece and Spain in the development of innovative didactic materials in cobotics.
ASTRE (Automatic System for Tracking E-Learners) è un progetto finanziato dalla Commissione Europea nell'ambito del programma Erasmus + KEY Action 2, avviato da 6 partner provenienti da Spagna, Germania, Grecia, Cipro e Italia, inclusa l'Associazione Europea dei Coordinatori Erasmus in al fine di affrontare la mancanza di dati e informazioni sugli studenti MOOC.
Più in dettaglio negli ultimi anni, l'Europa ha assistito a una rapida e massiccia espansione dei corsi e-learning poiché un numero crescente di adulti sceglie di registrarsi a corsi e-learning e MOOC, con motivazioni diverse. Tuttavia, diverse ricerche dimostrano che l'apprendimento online attrae principalmente studenti provenienti da un contesto socioeconomico e scolastico medio e superiore, quindi una sfida che dobbiamo affrontare è aprire l'e-learning e i MOOC a persone che tradizionalmente non partecipano all'apprendimento permanente.
The benefits of the use of digital technology for operations are enormous but also come with new and increased risks. There is a real threat to companies production security, safety and capacity, as well as data privacy, when companies connect to operational technology networks. InCyS 4.0 project (https://incybersecurity.eu/) offers free access materials to improve competences in cyber security for operational technicians in industrial companies.
The strategic partnership will promote actions, at a national and international scale with the purpose of building contents, digital instruments and analyzing the impact of ICT in a global world. It will pay special attention to learners that have never used the Internet and with disadvantaged backgrounds. It aims to help people facing the process of civilizational change (social, political, economic, and cultural) and, consequently, to shape the needs of future generations.